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建立积极有效的师幼互动关系的研究
引用本文:余霞.建立积极有效的师幼互动关系的研究[J].科技信息,2011(16):283-284.
作者姓名:余霞
作者单位:江西省铅山县幼儿园
摘    要:幼儿园师幼互动的质量直接影响着幼儿发展的水平。研究区域、集体、小组的师幼互动,以期为提高幼儿园师幼互动的质量提供一点思路和建议。

关 键 词:教师  幼儿  有效互动
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