邮电高校文献检索课教学实践与探讨——以南京邮电大学教学实践为例

作为信息素质教育有效途径的《文献检索与利用》是一门实践性很强的课，同时又由于该课程比较枯燥，学生不够重视、学习兴趣不高等多方面的原因造成该课的教学质量一直不尽如人意。文章以教学实践为主绳，从教材的选择、教学内容的安排和教学方法的运用等三方面浅谈如何提高该课程的教学质量。