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“对话”让课堂更精彩——浅析“对话式”授课方法在小学数学教学中的应用
作者姓名:
徐进娟
作者单位:
南京市百家湖小学 江苏南京 211100
摘 要:
对话式的授课方法能极大地调动学生们的学习积极性和参与性,本文探讨了在小学数学教学过程中,对话式授课的具体应用方式,通过结合案例,提出了感悟中对话、体验中对话和生活中对话这三种具体的教学途径.
关 键 词:
小学数学教学
对话式授课方法
授课方式
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