关于中职学生文化课学习状况的调查

为研究中职学生的文化课学习情况,以荆州市外国语学校学生为研究对象。采取问卷调查方法进行了调查分析,结果表明大多数中职生具有中等以上的文化程度和一定的学习能力,有基本正确的学习动机,学习态度一般、学习习惯较差,学生要求学习内容的实用、够用,要求教学生动活泼,教学方式灵活多样。在此基础上提出了关于中职文化课教学的几点参考建议。