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分类号
杂志ISSN号
浅谈新课程改革下的小学语文学习
作者姓名:
杨文
作者单位:
西安市新城区明远小学;
摘 要:
在新课程改革下的语文课堂教学中,是在"尊重学生在学习过程中的独特体验"的前提下,做学生学习过程中的启发者、点拨者和引导者,构建起"立体多元"的教学空间,最大限度地为学生创设条件,引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的方式去思考,用自己的亲身经历去体验感悟,在具体的情景体验中,自主发现,从而感悟新知,并理解新知。
关 键 词:
课程改革
语文学习
体验性
多元化
探究性
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