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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提升教学艺术 构建和谐课堂
作者姓名:
林军
作者单位:
武汉市新洲二中,湖北武汉430400
摘 要:
教学艺术是凝聚、融汇了教育机智在内的,针对具体的教学模式的创造性的运用,是教师高度驾驭纷繁复杂的教学“变数”的能力的综合体现。提升教学艺术是提高语文课堂教学实效的核心。具体表现在教师对教学目标的准确把握,对教学流程的完全掌控,对学生学习兴趣的适时调度上。
关 键 词:
教学艺术
和谐课堂
学生学习兴趣
教育机智
教学模式
教学实效
语文课堂
教学流程
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