素质化的基础教育与高师教育的素质化——高师应开设公共艺术课

一“素质化的基础教育”是对基础教育目标的描述 ,是“高师教育素质化”的基础 ;而“高师教育的素质化”是对高师教育实践过程的概括 ,为“素质化的基础教育”服务 ,二者都必须兼顾时代性和地域性两个维度。上述目标对教育工作者提出了更新、更高的要求。因此 ,提高全体师范生的整体素质 ,培养具有时代精神和现代素质的未来中、小学教师 ,已经被迫切地提到了师范教育的日程上。二艺术教育是素质教育不可缺少的一部分 ,有着其他教育手段不可替代的功能。它属于情感教育范畴 ,对人的宏观建树和成长、对人的全身心发展具有潜移默化的促进和弥补…