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| 化学课堂教学中学生创造意识的培养 | |
| 作者姓名： | 李素芳 |
| 作者单位： | 杭州市朝晖中学 |
| 摘 要： | 根据创造学理论,创造是人类最伟大的永恒的潜能,创造力是人类普遍具有的一种才能。化学创造能力是进行化学创造活动、获得创造性成果的能力,是一般的创造能力在化学研究和化学学习领域中的特殊表现。而创造意识又是创造能力发展的灵 |
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