加强师资培训体系建设,提高高职院校的执行力 |
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引用本文: | 朱峰,林嵩.加强师资培训体系建设,提高高职院校的执行力[J].科技信息,2006,34(9):132-133. |
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作者姓名: | 朱峰 林嵩 |
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作者单位: | 浙江工业职业技术学院,浙江工业职业技术学院 |
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摘 要: | 执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力;对于企业,则是将长期战略一步步落到实处的能力。对于高职院校,则是将短期、中期、长期的各项规划达成目标的能力,执行力是高职院校成功的一个必要条件,高职院校的成功离不开好的执行力,当高职院校的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。战略与执行就好比是理论与实践的关系,理论给予实践方向性指导,而实践可以用来检验和修正理论,一个教育事业常青的高职院校一定是一个战略与执行相长的院校,而落实执行力的主体正是高职院校的广大师资,本文预通过企业经营策略的热门词——执行力,来谈谈高职院校的成功策略。
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关 键 词: | 师资培训体系 培训 高职院校 执行力 |
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