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| 开展病理学第二课堂教学 培养学生主动学习能力 | |
| 引用本文： | 甘亚平,赵红刚,吴青妹,刘世杰,周慧芬.开展病理学第二课堂教学 培养学生主动学习能力[J].咸宁学院学报,2008,28(4):110-110. |
| 作者姓名： | 甘亚平 赵红刚 吴青妹 刘世杰 周慧芬 |
| 作者单位： | 咸宁学院医学院,湖北,咸宁,437100 |
| 摘 要： | 通过开展形式多样的病理学第二课堂教学,提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生对病理学学习的热情。第二课堂教学是培养学生主动学习的有效途径。 |
| 关 键 词： | 病理学 第二课堂教学 主动学习 |
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