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| 基于T-C和建构主义的人才培养方案研究 | |
| 引用本文： | 臧超.基于T-C和建构主义的人才培养方案研究[J].科技咨询导报,2011(12):4-4. |
| 作者姓名： | 臧超 |
| 作者单位： | 大连东软信息学院,辽宁大连,116023 |
| 摘 要： | 针对工程教育中存在的问题,利用TOPCARES-CDIO工程教育理念,结合建构主义学习理论,提出了一种新的人才培养方案.首先,通过构思、设计、实施和运作等CDIO操作完成人才培养目标和能力指标体系建立,着重培养突出实践性的TOPCARES八大能力.其次,利用建构主义对培养模式的知识观,教学观和学习观进行构建.教学实践结果表明,本方法具有较高的有效性. |
| 关 键 词： | 工程教育 人才培养方案 建构主义 |
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