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| 浅谈中职学校英语情感教学 | |
| 引用本文： | 刘晨.浅谈中职学校英语情感教学[J].科技咨询导报,2011(14):159-159. |
| 作者姓名： | 刘晨 |
| 作者单位： | 江西省女子中等专业学校,江西南昌,330029 |
| 摘 要： | 没有任何情感的教学过程是不存在的,要搞好英语教学,提高中职学生的英语学习水平,必需利用情感教学帮助学生调整好积极地心态.对学生来说,情感总是伴随着学习的全过程,影响着学习动机的强弱,学习积极性的高低,学习成绩的好坏.文章通过对学生学习特点的剖析,探讨如何利用情感因素进行英语教学. |
| 关 键 词： | 英语教学 情感教学 课堂氛围 学生积极性 |
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