|
|||||
|
|
| 强化作文意识 激发写作热情——走出写作教学的误区 | |
| 作者姓名： | 张伟 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县梁集中学,江苏雎宁221245 |
| 摘 要： | 写作教学效果低下，走出写作教学的误区，强化作文意识，激发写作热情，变被迫为渴求，变被动为主动，是写作教学的关键。 |
| 关 键 词： | 作文 写作 热情 误区 |
| 文章编号： | 1002-7661（2007）06-0115-02 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |