强化作文意识 激发写作热情——走出写作教学的误区 |
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引用本文: | 张伟.强化作文意识 激发写作热情——走出写作教学的误区[J].科技知识动漫,2007(6X):115-115,121. |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 江苏省睢宁县梁集中学,江苏雎宁221245 |
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摘 要: | 写作教学效果低下,走出写作教学的误区,强化作文意识,激发写作热情,变被迫为渴求,变被动为主动,是写作教学的关键。
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关 键 词: | 作文 写作 热情 误区 |
文章编号: | 1002-7661(2007)06-0115-02 |
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