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充分挖掘学生自身的潜力,培养具有创新能力的人才——对传统教学法的“逆向思维”
作者姓名:陈阳
作者单位:南京市财经学校,210001
摘    要:培养具有高素质创新能力的人才,要从引发学生浓厚的兴趣开始。在计算机语言教学中,本人根据“VB6.0”、“VFP6.0”可视化的特点,将教材内容溶入一个个“小作品”当中,以激发学生的学生热情,提高学生实际项目设计的能力。

关 键 词:可视化 窗体 代码
文章编号:1672-3791(2006)10(b)-0122-02
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