新课程背景下的班主任工作策略

班级是实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力的主阵地。班主任，作为班集体的教育者、组织者和管理者，对一个班集体的发展起主导作用。因此，班主任工作的好坏，直接影响学生能否树立正确的人生观、价值观和世界观。在当前课程改革背景下，班主任必须适应新课程改革的要求，树立以学生为本的教育新理念，注重提高自我综合素质，才能有利于学生的发展。为此笔者就如何当好新时期班主任工作谈谈自己肤浅的认识。