《江南地区的开发》教学设计 |
| |
引用本文: | 王丽敏.《江南地区的开发》教学设计[J].奇闻怪事,2006(11):18-19. |
| |
作者姓名: | 王丽敏 |
| |
摘 要: | 《江南地区的开发》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级上册。
【设计理念】学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。历史教学大力提倡自主合作、自学探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,使小组合作成为学生学习和探究的重要手段,让学生在自主、合作的氛围中学习、探究。
|
关 键 词: | 教学设计 江南地区 义务教育课程标准 《中国历史》 学习活动 自主合作 学生学习 实验教科书 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|