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浅谈教学设备中数形结合的创新思维
引用本文:刘洁,满勇,刘亚伟.浅谈教学设备中数形结合的创新思维[J].中国西部科技,2014(4):100-100.
作者姓名:刘洁  满勇  刘亚伟
作者单位:河南工业大学粮油食品学院,河南郑州450001
摘    要:数形结合思想是重要的创新思维之一,本文以常用的实验仪器为例分析了数形结合思想的运用,为实验教学的创新教育提供了新的素材与思路。

关 键 词:数形结合  创新思维  实验教学  游标卡尺
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