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激发学生阅读兴趣升华阅读情怀
引用本文:毛秀英.激发学生阅读兴趣升华阅读情怀[J].科技信息,2007(15):364.
作者姓名:毛秀英
作者单位:兰州城市学院中文系
摘    要:本文对阅读提出了阅读兴趣,阅读范围,读者与作者实现精神共享,升华阅读的情怀,激发多维思考。

关 键 词:阅读  兴趣  鉴赏
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