| 演示报告与口头表达能力——访温哥华的ESL教学有感 |
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| 引用本文： | 赖铮.演示报告与口头表达能力——访温哥华的ESL教学有感[J].厦门理工学院学报,2000(3). |
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| 作者姓名： | 赖铮 |
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| 作者单位： | 鹭江职业大学外语系!福建厦门361005 |
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| 摘 要： | 本人在加拿大进修学习期间 ,观摩了温哥华道格拉斯学院 (DouglasCollege)和陴斯省理工学院 (BCIT)的ESL (EnglishasaSecondLanguage)教学的整个过程。给我留下深刻印象的是演示报告对学生口头表达能力的快速提高。传统的教学注重语言知识的输入 ,而演示报告注重的是语言知识的利用和输出。本文着重阐述演示报告的类型、制作、评价及遇到的障碍
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| 关 键 词： | 演示报告 口头表达能力 语言输出 非语言能力 |
Visual Presentation and Competence of Oral Expression |
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| LAI,Zheng.Visual Presentation and Competence of Oral Expression[J].Journal of Xiamen University of Technology,2000(3). |
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| Authors: | LAI Zheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | visual presentation oral expression language output non verbal competence |
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