| 言语生成与第二语言学习者口头表述能力的提高 |
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| 引用本文： | 仰鑫.言语生成与第二语言学习者口头表述能力的提高[J].芜湖职业技术学院学报,2004,6(2):62-64. |
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| 作者姓名： | 仰鑫 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学外国语学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 言语生成由三个环节构成，每个环节对第二语言学习口头表述的影响不一，语言教师应按照客观规律制定出科学的课堂教学策略。
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| 关 键 词： | 言语生成 第二语言学习者 教学 |
| 文章编号： | 1009-1114(2004)-02-0062-03 |
| 修稿时间： | 2004年1月5日 |
Speech Production and Improvement of L2 Learners' Spoken Language |
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| YANG Xin.Speech Production and Improvement of L2 Learners'''' Spoken Language[J].Journal of Wuhu Vocational Institute of Technology,2004,6(2):62-64. |
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| Authors: | YANG Xin |
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| Abstract: | The process of speech production can be segmented into three stages. Each of them may have respective impact upon L2 learners. Scientific teaching strategies are supposed to be adopted in second language teaching. |
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| Keywords: | speech production L2 learners teaching |
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