新课程背景下高中政治教学初探

新课程背景下，高中政治课的教学面临着严峻的挑战，教师的教、学生的学都亟需适应新课程改革的需要。同时。新课程处于实施的初级阶段，教材的编写存在一定的缺陷。再加上教师缺乏新课程的教学经验，致使新课程的教学面临着较大的困难。文章探索了新课程背景下高中政治教与学，旨在实现教学相长、师生共同进步。