有效合作学习实验的启示

随着新一轮课改的不断深入，教师的教学理念与教学行为都在发生可喜的变化，自主学习、探究学习、合作学习等现代教学方式已广泛运用于小学数学课堂教学中．课堂教学逐渐活了起来。但是。在合作学习等教学方式的运用上．目前还存在着一些问题，特别是在合作学习的有效性方面，值得进一步探讨。下面。我就谈谈我校在实施《学生合作学习与教师角色转换》课题实验中得到的启示。