从功能论视角谈我校应用型日语专业学生素质培养

文章讨论了用于指导译者培训的功能论在指导日语专业学生素质培养的问题。强调为解决培养日语专业＂应用型人才＂时存在的问题,学校、教师、学生和社会各个方面都应共同努力。探索和搭建建设在学校与社会之间的平坦而广阔的桥梁。