“Z+Z智能教育平台”的实践与探索 |
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作者姓名: | 黄彬彬 |
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作者单位: | 湖北省宜昌市夷陵区九四初级中学,443131 |
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摘 要: | 全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》中明确指出:本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革。学习方式的变革迫在眉睫,它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式,实现自主学习、合作学习、探究学习,这也是实施新课程最为核心和最关键的环节。
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关 键 词: | 实践与探索 《数学课程标准(实验稿)》 教育平台 学生学习方式 全日制义务教育 智能 课程改革 教育质量 |
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