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个性化课堂提问探究
作者姓名:曹杰
作者单位:徐州三十一中学政治教研组,江苏徐州221000
摘    要:所谓个性化课堂提问,就是在师生之间进行交流和沟通的过程中要充分注意学生智力、社会背景、情感和生理等方面的差异,根据其差异设计和实施具有针对性和灵活性的问题,从而调动学生的积极性和主动性,实现师生之间、生生之间的交流和沟通,使学生得到个性化发展。

关 键 词:个性化发展 课堂提问 学生智力 社会背景 交流 师生
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