浅谈幼儿创造性美术活动的指导方法 |
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引用本文: | 薛凤娟.浅谈幼儿创造性美术活动的指导方法[J].科技知识动漫,2007(2S):45-46. |
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作者姓名: | 薛凤娟 |
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作者单位: | 江苏省张家港市金港中心幼儿园,215600 |
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摘 要: | 创造教育是通过创造性活动来体现的,而美术课最易开展创造性活动,从而激发幼儿用自己创造的图式、造型表现对事物的认识与情感,发展幼儿思维的灵活性、变通性,培养有积极探索精神的幼儿。
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关 键 词: | 幼儿 美术活动 创造性活动 思维的灵活性 创造教育 造型表现 探索精神 美术课 |
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