浅谈如何提升小学生的朗读能力 |
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作者姓名: | 丁瑞霞 |
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作者单位: | 江都市邵伯中心小学,江苏江都225261 |
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摘 要: | 《全日制义务教育语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是理解课文的重要方法,是培养语感最行之有效的捷径,更是读者心声的复活,它能够潜移默化地培养学生的语感素养。“书读百遍,其义自见”,朗读能力的培养是语文教学的重要任务之一。因此,我们在语文教学中应有效开展朗读教学,真正发挥其效能。
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关 键 词: | 朗读能力 小学生 《全日制义务教育语文课程标准》 能力的培养 语文教学 阅读教学 潜移默化 朗读教学 |
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