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分类号
杂志ISSN号
论数学美
作者姓名:
谢纪莲
作者单位:
兴义民族师范学院,贵州,兴义,562400
摘 要:
随着数学教育改革的理论发展与实践诉求,寓美于教,让数学美流进学生的心田,具有重要的理论意义和实践价值.通过对数学自身美和应用美的赏析,对数学魅力的揭示来激发学生对数学的更加浓厚的、由内而外的学习兴趣,激发学生鉴赏美和创造美的能力.
关 键 词:
数学美
数学应用美
数学魅力
数学教学
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