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分类号
杂志ISSN号
高校“有机化学”课和谐课堂的构建
作者姓名:
白丽群
沈杭燕
秦来顺
舒康颖
作者单位:
中国计量学院,浙江杭州310018
摘 要:
本文以“有机化学”课程为例,通过对和谐课堂的涵义、和谐课堂构建的必要性、有机化学教学中存在的矛盾进行阐述,提出了“有机化学”课和谐课堂的构建途径与实施方法。对激发学生的学习兴趣、提高学生的综合素质、提高教学质量具有重要意义;
关 键 词:
有机化学
和谐课堂
矛盾
构建
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