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杂志ISSN号
概念流利在英语课堂中的应用
作者姓名:
秦超英
作者单位:
兰州市永登县第二中学
摘 要:
本文首先描述了师生在词汇教学中的误区,接着引出概念流利理论,介绍概念流利定义,然后从学生具体表现阐述概念流利在英语课堂中对学生写作训练,词汇语法教学中的运用及其积极的效果.
关 键 词:
英语课堂教学
概念流利
概念重组
词汇学习误区
写作能力
概念切换
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