区域经济环境下的网络化课堂教学研究——以北部湾经济区为例

在北部湾经济发展飞速的情况下,如何培养符合地区经济发展特色的人才已经成为广西高校教育的一个重要课题。计算机网络技术的发展也为培养服务于地区经济发展的人才提供了可能性。基于网络环境下的教学模式能利用网络的优越性把课堂学习和自主学习有效地结合起来,能有效地提高大学课堂的教学效果。