测井专业课导向学习及考核评价方法探析

本文针对近年来石油类专业毕业生出现的问题，提出了教师引导和学生自导的课堂教学模式，并配合以课题形式进行课下训练的学习方式，提高了学生的学习主动性，锻炼了学生的动手能力、创新能力和综合协作能力，最后以PPT形式进行答辩的考核方式，真正让学生从知识的储存者变成了知识的运用者。