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情感决定学生成败——浅谈情感教育对小学数学教学影响
引用本文:王群.情感决定学生成败——浅谈情感教育对小学数学教学影响[J].科技信息,2008(31):285-285.
作者姓名:王群
作者单位:南昌市豫东学校
摘    要:情感直接影响学生的学习动机、兴趣和效果。教师用真挚的感情创设一种宽松和谐的学习氛围,让学生有一种愉悦乐学的心理情感。因此在数学教育中加强情感教育,才是成功的教学,才能从真正意义上促使学生生动活泼地健康发展。

关 键 词:情感教育  小学  数学教学  教学实践
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