让快乐充盈课堂——浅议新课程下课堂教学中的和谐生成

新课程背景下，传统的课堂教学中教师讲、学生听，教师灌输、学生机械接受的那种模式已不复存在。取而代之的是充满快乐的思考、体验的喜悦、彰显个性的多元化评价，使课堂呈现出勃勃生机，营造出一份和谐而愉悦的课堂学习氛围。