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高校学生自主学习能力的培养
作者姓名:高晓琳
作者单位:鸡西大学,黑龙江,鸡西,158100
摘    要:学习是一个主动的、有目标的过程.通过对教师角色定位、学生学习层次的差异、学生学习能力形成要素的分析,探讨培养高校学生自主学习能力的途径.

关 键 词:高校  自主学习  学习层次  能力  培养
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