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| 关于五年一贯制课堂教学的探索——以语文课课堂教学为例 | |
| 引用本文： | 焦艳娜,孙秋英.关于五年一贯制课堂教学的探索——以语文课课堂教学为例[J].科技资讯,2010(7):199-199. |
| 作者姓名： | 焦艳娜 孙秋英 |
| 作者单位： | 河南工业贸易职业学院,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 五年一贯制课堂教学效果普遍较差,原因是不能有效激发学生兴趣,调动学生参与课堂的积极性。对策是：大胆进行教法创新。具体到语文课,就是要简化知识讲解、寓教于乐、知识熏染等。 |
| 关 键 词： | 五年一贯制 课堂教学 教法 创新 |
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