探究型数学教学模式及实践 |
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引用本文: | 张先荣.探究型数学教学模式及实践[J].科技咨询导报,2008(16):149-149. |
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作者姓名: | 张先荣 |
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作者单位: | 濮阳职业技术学院 河南濮阳457000 |
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摘 要: | 探究型教学模式以建构主义为理论依据,突出了实践性、参与性、创造性.过程性等特点,强调了学生主动参与,通过誊粤楚想、亲身体验、反复实践,获得关于科学本质更为深入的知识,培养一定的探究和创新能力。
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关 键 词: | 探究型 实践要素 探究能力 |
文章编号: | 1674-098X(2008)06(a)-0149-01 |
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