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高校青年教师支持计划绩效实证研究——以山东理工大学为例
引用本文:高卫中,杜清玲,刘英.高校青年教师支持计划绩效实证研究——以山东理工大学为例[J].山东理工大学学报,2022,36(1):76-81.
作者姓名:高卫中  杜清玲  刘英
作者单位:山东理工大学 管理学院,山东 淄博255012;山东理工大学 学报 (自然科学版) 编辑部,山东 淄博255049;山东理工大学 人力资源处,山东 淄博255049
摘    要:高校实施了资助青年教师成长的一系列计划,实证分析青年人才的绩效和期望是继续实施计划的关键.本文以山东理工大学青年教师支持计划为例,设计调查问卷,选取支持计划在岗人选全体样本,采用检索期刊论文、省级及以上科研项目、省级教学科研奖励、海外访学、入选人才工程计划和职称晋升等指标实证分析支持计划绩效.分析发现样本标志性成果少制约了省级人才工程计划的申报,依据学校学科布局及定位,建议学校实施青年学者支持计划,为学校修订支持计划决策服务.

关 键 词:高校青年教师  绩效评价  绩效  职业发展

Empirical research on the performance of young teacher supporting scheme of Shandong University of Technology
GAO Weizhong,DU Qingling,LIU Ying.Empirical research on the performance of young teacher supporting scheme of Shandong University of Technology[J].Journal of Shandong University of Technology:Science and Technology,2022,36(1):76-81.
Authors:GAO Weizhong  DU Qingling  LIU Ying
Abstract:
Keywords:
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