数学也需要阅读

一项问卷调查显示：83％的学生认为阅读是语文或英语的事,数学学习只要能解题就可以了;52％的学生认为数学课本没有阅读的必要,它只是做作业的依据而已;76％的学生做数学题时不是先仔细阅读题目条件,而是先看题目结果求什么;有85％的学生一见应用题就心烦,因为对题目给出的众多条件难以辨清关系。这种数学的“零”阅读现象,目前已成为一些农村中学数学教学上的一个误区。