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| 农村基础教育的价值取向:培养新型农民 | |
| 引用本文： | 黄白.农村基础教育的价值取向:培养新型农民[J].广西民族大学学报,2008(1). |
| 作者姓名： | 黄白 |
| 作者单位： | 河池学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 基于为新农村建设培养新型农民的视角,探讨农村基础教育功能的生成与实现,其主要经历三个阶段,是功能取向的确立、功能行动的展开和功能结果的释放。同时,注视其中存在的问题与应答。 |
| 关 键 词： | 农村基础教育 教育功能 新型农民 新农村建设 生成与实现 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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