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杂志ISSN号
高中生思想政治课心理障碍的产生及对策
作者姓名:
闫素平
作者单位:
河南,平顶山467000
摘 要:
高中生处于青少年成长的关键时期,但其思想品德、行为方式受到来自家庭、学校、社会等多方面的影响,一些负面的作用容易在学生的意识里积淀下来,在学习中形成心理障碍。本文从分析学生心理障碍的形成出发,结合实际工作经验,探究克服学生学习思想政治课心理障碍应遵守的原则和方法。
关 键 词:
政治教学
学生
心理障碍
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