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初中数学反思性学习初探
引用本文:
冯爱君.初中数学反思性学习初探[J].科技信息,2007(14).
作者姓名:
冯爱君
作者单位:
金华市金东区实验中学 浙江金华321000
摘 要:
弗洛登塔尔认为“反思是数学思维活动的核心和动力”,为顺应课改潮流,与时俱进地推进素质教育,有必要把反思性学习引入数学课堂。而数学课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地,学生在
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