基于语篇特征分析的翻译学的教学研究 |
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引用本文: | 陈艳芳.基于语篇特征分析的翻译学的教学研究[J].咸宁学院学报,2013(4):102-103,107. |
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作者姓名: | 陈艳芳 |
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作者单位: | 湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁437005 |
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基金项目: | 湖北省教育厅2013年人文社科指导性项目“基于语篇特征的文学经典作品的文体学与翻译学的研究”(13g386) |
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摘 要: | 语篇分析理论中的语篇特征标准适合应用于英语翻译学的教学。语篇特征分析是语篇跨语言建构的重要因素。基于语篇特征分析的翻译学的教学研究具有其理论基础、方法和内容。语言学与翻译学的教学相结合,为翻译过程包括对原文的理解,译者的作用,译文的表达以及对译作的效果评价等,提供解释和分析的依据。从语篇特征的角度把握翻译教学,优化文本分析及翻译的规律,可分析检验语言学在翻译学的教学研究中的可操作性和可应用性。
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关 键 词: | 语篇特征 翻译学 教学 |
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