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杂志ISSN号
浅谈高校英语教学中的情感教育
作者姓名:
车路路
作者单位:
内蒙古师范大学外国语学院,内蒙古呼和浩特011517
摘 要:
对于我国英语教学来说,情感教育在课堂教学中是略显缺失的。然而,文化传承空间理论启示我们,情感教学在教学中有着不可或缺的重要地位,人们对情感教学的忽视导致影响英语教学的效果。通过文献资料法、逻辑分析法对英语教学情感的不足进行剖析和激发举措进行研究,以期为英语教学人员提供一定的参考。
关 键 词:
大学
英语
情感教育
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