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浅谈高等数学教学中元认知能力的培养
作者姓名:
刘孝书
作者单位:
商丘师范学院数学系
摘 要:
元认知理论作为心理学的前沿科学,在指导高等数学教学上的作用日益明显。从高等数学教学的角度,如何利用元认知理论来指导学生的学习,让学生不但懂得学,也懂得为什么这样学。在理论上做了探索,在实践上就培养学生的元认知能力进行了尝试,以期实现大学生能爱学数学、学会数学和会学数学的数学教育的较高境界。
关 键 词:
元认知
元认知能力
高等数学教学
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