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基于情感因素的商务英语写作教学研究
引用本文:
张丽君.基于情感因素的商务英语写作教学研究[J].科技信息,2012(14):179+184-179,184.
作者姓名:
张丽君
作者单位:
山东青年政治学院
摘 要:
建立和谐的教与学关系基于积极的情感因素。本文通过对商务英语专业学生进行问卷调查,分析了学生在商务英语写作学习过程中的情感需求,针对存在的问题提出了一些促进英语教学的方法。
关 键 词:
情感因素
商务英语专业
商务英语写作教学
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