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| 科学教学中反思学习的应用 | |
| 作者姓名： | 陈东萍 |
| 作者单位： | 奉化市实验小学 |
| 摘 要： | “经验十反思=成长。”人的经历是有限的，但只要我们愿意反思，就可以从这有限的经历中提炼出更多的经验来。在科学探究活动中，我们不妨有意识地引导学生对科学活动过程进行反思，在反思中回顾科学探究中的过程和方法，深切体验探究过程中蕴含的科学，不断提高自身的科学素养。在科学教学中如何巧妙引导学生反思，才能切实提高他们的科学素养呢？ |
| 关 键 词： | 科学教学 反思学习 科学探究活动 应用 引导学生 科学素养 活动过程 有意识 |
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