浅谈电工电子实验教学中学习兴趣的激发 |
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引用本文: | 张开霖.浅谈电工电子实验教学中学习兴趣的激发[J].海峡科学,2007(9):76-77. |
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作者姓名: | 张开霖 |
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作者单位: | 福建省高级技工学校 |
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摘 要: | 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生的”。我国古代教育学家、思想家孔子也曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
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关 键 词: | 学习兴趣 电子实验教学 激发 电工 学习活动 爱因斯坦 客观事物 责任感 |
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