情境教学法的研究与实践

我校工程测量专业在教学法研究与改革过程中，根据大量实践经验研究总结了具有专业特色的情境教学法。这种教学方法把多媒体教学、实验模拟技术和产学结合等多各形式结合起来，构成培养目的明确、形象生动、学生主动参与程度高的教学过程，取得了良好的教学效果。